一段時(shí)間以來(lái)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：作家的職責(zé)是什么,？文學(xué)的責(zé)任是什么,？我個(gè)人的理解是，文學(xué)不只是文字的游戲,，更應(yīng)當(dāng)承載崇高的精神內(nèi)涵和文化意義,，為國(guó)家、民族灌注精神力量,，為社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)懒x職責(zé),，為人類(lèi)提供完美的精神基礎(chǔ)。這方面，我認(rèn)為是由三個(gè)基本維度組成的,，一是道義,，二是悲憫，三是審美,。

       文學(xué)應(yīng)有道義擔(dān)當(dāng),。人類(lèi)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，必有道義的原則,。道義于社會(huì),，不可有須臾缺失。而文學(xué)具有培養(yǎng)人之道義的得天獨(dú)厚的功能,。文學(xué)之所以被人類(lèi)選擇,，就是因?yàn)樗鼘?duì)人性的改造和凈化，起到了無(wú)可估量的作用,。

       文學(xué)張揚(yáng)道義,，乃是文學(xué)的使命，也是一種正當(dāng)選擇,。我作品的基本讀者是廣大青少年,。30多年來(lái)，我對(duì)我作品之意義的理解始終如一：它們是用來(lái)給成長(zhǎng)中的青少年打精神底子的,，而道義無(wú)疑應(yīng)是基石之一,。幫助青少年樹(shù)立正確的道德觀，是使命,，是責(zé)任,，是我必須的選擇。

       習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了文學(xué)藝術(shù)工作者要有“鐵肩擔(dān)道義”的社會(huì)責(zé)任感,，要“為歷史存正氣,，為世人弘美德”,不要“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中迷失方向”。我理解,，文學(xué)藝術(shù)工作者應(yīng)當(dāng)始終不渝地堅(jiān)守道德高地,，用有筋骨、有道德,、有溫度的作品,，警示社會(huì)、喚醒人心,，行之有效地抑制假惡丑,，不斷激發(fā)向上向善的力量。

       文學(xué)應(yīng)有悲憫情懷,。悲憫情懷其實(shí)是人類(lèi)共同希望擁有的情懷,。世界文學(xué)經(jīng)典無(wú)一不是如此情懷的產(chǎn)物。我們的文學(xué)若要走向世界，這一情懷無(wú)疑是不可缺失的對(duì)接點(diǎn)之一,。近來(lái),，我在思考一個(gè)問(wèn)題：我有50余種作品被國(guó)外譯成多種語(yǔ)種出版，他們的選擇是出于何種理由,？我想其中一個(gè)很重要的原因就是他們理解了我作品對(duì)這一情懷的抒寫(xiě),。長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》寫(xiě)男孩青銅因蘆蕩大火受到驚嚇而得了失語(yǔ)癥，從此不再言語(yǔ),。妹妹葵花,，是青銅家收養(yǎng)的孤兒。2016年中國(guó)少兒出版社請(qǐng)了一位著名的西班牙插畫(huà)家,，為這部作品做了新的封面和插圖,。封面上青銅和葵花兄妹一前一后地站著，大面積占據(jù)畫(huà)面,，極其真實(shí)并富有沖擊力。2016年4月在博洛尼亞國(guó)際兒童書(shū)展上,，我與這位西班牙畫(huà)家相遇,，他問(wèn)我：“曹先生，你知道封面為什么是這樣構(gòu)圖嗎,？它是在說(shuō),，妹妹緊挨著站在哥哥的面前，是因?yàn)樗盟念^擋著哥哥那張不會(huì)說(shuō)話的嘴,?！蹦且豢蹋疑钌畹仡I(lǐng)悟到了什么叫悲憫,。我非常感激那位西班牙畫(huà)家,，因?yàn)樗x懂了我的作品。

       文學(xué)應(yīng)有審美旨趣,。完美的精神世界,，是由許多維度組成的。這其中,，美是一個(gè)十分重要的維度,。“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏”“閑上山來(lái)看野水,，忽于水底見(jiàn)青山”……文學(xué)能用最簡(jiǎn)練的文字，在一剎那間把情調(diào)的因素輸入人的血液與靈魂,?！懊馈笔冀K是我文學(xué)詞匯系統(tǒng)中的關(guān)鍵詞。“美的力量絕不亞于思想的力量”,，一句話我說(shuō)了幾十年,。

       千百年來(lái)，人類(lèi)之所以與文學(xué)親如手足,、不能與它有一時(shí)的分離,，也就正在于它每時(shí)每刻都在發(fā)現(xiàn)美，從而使枯寂,、煩悶的生活有了清新之氣,，有了空靈之趣，有了激活靈魂之精神,，并且因這美而獲得境界的提升,。文學(xué)家的天職，就是磨礪心靈,、擦亮雙目去將美一一發(fā)現(xiàn),，然后用反復(fù)斟酌的文學(xué)昭示于大眾。這里文學(xué)藝術(shù)工作者扮演的角色——如習(xí)總書(shū)記所說(shuō),，應(yīng)當(dāng)成為美的發(fā)現(xiàn)者與美的創(chuàng)造者,。

       （摘自2016年10月12日《文藝報(bào)》）

       來(lái)源：《紅旗文摘》雜志