習(xí)近平總書記指出,“好學(xué)才能上進(jìn)”,“堅(jiān)持學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，堅(jiān)持實(shí)踐,、實(shí)踐、再實(shí)踐”,。寧夏宣傳思想文化戰(zhàn)線面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，始終堅(jiān)持同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào),，努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)鈣壯骨，強(qiáng)身健體,，提升素質(zhì),，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

       堅(jiān)持開卷有益學(xué)

       習(xí)近平總書記指出,，“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情,，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情”,。宣傳文化系統(tǒng)的每一名同志都要做學(xué)習(xí)型干部,，這個(gè)命題已經(jīng)迫切地?cái)[在了我們面前。要汲取思想智慧,。宣傳思想文化部門做的是教育人,、引導(dǎo)人、成風(fēng)化人的工作,，必須把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,，如饑似渴地學(xué)、夜以繼日地學(xué),、堅(jiān)持不懈地學(xué),。要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，堅(jiān)持讀原著,、學(xué)原文,、悟原理，深刻理解蘊(yùn)含其中的思想智慧,，學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，從根本上不斷提高自己的思想理論水平。歷史是最好的教科書,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位,，都要讀點(diǎn)歷史，從中汲取有益于加強(qiáng)修養(yǎng),、做好工作的智慧和營(yíng)養(yǎng),，讓革命理想高于天成為共產(chǎn)黨人的自覺行動(dòng)。要提升精神境界,?！案褂性?shī)書氣自華”。學(xué)習(xí)可以陶冶人的情操,。學(xué)習(xí)抓好了,，掌握的理論知識(shí)、科學(xué)知識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)多了,，就會(huì)自信,、充實(shí)，思想認(rèn)識(shí)和精神境界就會(huì)提高,。要增強(qiáng)工作本領(lǐng),。“空談?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦”,，說的就是反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的“空對(duì)空”。所謂“開卷有益”,，一定要打開對(duì)我們有益的“卷”,，面對(duì)海量信息，要學(xué)會(huì)甄別,、學(xué)會(huì)篩選,、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)過濾,，學(xué)習(xí)掌握能夠啟迪智慧,、提升境界、增強(qiáng)本領(lǐng)的知識(shí),。

       堅(jiān)持抓住要領(lǐng)學(xué)

       習(xí)近平總書記指出,，“我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)”,。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視集體學(xué)習(xí),，中央政治局堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)，為全黨樹立了榜樣,。宣傳思想文化干部要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,，既要系統(tǒng)地學(xué)，也要有針對(duì)性,，使自己真正成為行家里手,。要突出重點(diǎn)。宣傳思想文化干部是先進(jìn)思想理論的倡導(dǎo)者,、傳播者,、弘揚(yáng)者，自身首先要在思想理論上強(qiáng)起來,。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化,，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和核心要義,，在深學(xué)、篤行,、實(shí)干上下功夫,，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐。要聚焦熱點(diǎn)難點(diǎn),。輿論引導(dǎo)要有政治定力，如何與黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致,？就要靠不斷地學(xué)習(xí),。要聚焦社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)難點(diǎn)，敢于發(fā)聲亮劍,，既要有理論勇氣,，也要有理論水平。理論是枯燥的,，要想搞好理論武裝,，必須深入學(xué)習(xí)理論、研究理論,，做到活學(xué)活用,、融會(huì)貫通。要找到最佳結(jié)合點(diǎn),。我們需要學(xué)習(xí)的東西很多,，需要廣泛涉獵，更需要結(jié)合工作實(shí)際,。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)用相長(zhǎng)，找自己的結(jié)合點(diǎn),、主攻點(diǎn),，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，不斷提高專業(yè)化水平，真正當(dāng)好黨委,、政府重大決策部署的第一領(lǐng)會(huì)者,、第一解讀者、第一傳播者,、第一推動(dòng)者,。

       堅(jiān)持帶著思考學(xué)

       學(xué)習(xí)就是求知、求證,、求真,、求善、求美,，學(xué)習(xí)的過程也是發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的過程。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，善于發(fā)現(xiàn)問題,。堅(jiān)持問題導(dǎo)向是貫穿黨的十八大以來黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。問題是時(shí)代的聲音,，基層和群眾有什么需求,，就要及時(shí)梳理出來，一個(gè)問題一個(gè)問題進(jìn)行研究,，并給予合理的答復(fù),。要堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向，學(xué)會(huì)分析問題,。堅(jiān)持具體問題具體分析,，堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一，在學(xué)習(xí)中深入思考,，善于在眾說紛紜,、莫衷一是中分清性質(zhì)、厘清主次,，弄清楚哪些是思想認(rèn)識(shí)問題,，哪些是政治原則問題，哪些是群眾正當(dāng)利益訴求,，哪些是工作責(zé)任不落實(shí)造成的問題,，哪些是條件不具備而一時(shí)難以解決的問題等等，從而做到對(duì)癥下藥,、有的放矢,。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，真正解決問題,。無論是從事理論研究,、輿論引導(dǎo)、文化扶貧,，還是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí),，都需要我們從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,。要堅(jiān)持帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué),，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,，結(jié)合各自工作，深入調(diào)研,、深刻思考,、深度謀劃,，真正解決問題。

       堅(jiān)持講求方法學(xué)

       學(xué)得好不好,，方法很重要,。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度,、一種追求,，樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)會(huì)不斷放空自己,，又不斷充實(shí)自己，由“要我學(xué)習(xí)”向“我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,，由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變,，由“一勞永逸”向“永無止境”轉(zhuǎn)變。要掌握科學(xué)方法,?？茖W(xué)的方法是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的重要途徑。馬克思,、恩格斯在批判地繼承和吸收人類關(guān)于自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義,。要學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好科學(xué)理論這個(gè)強(qiáng)大思想武器,，繼承和運(yùn)用行之有效的學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)信息社會(huì)條件下信息傳播和人們接受習(xí)慣的新變化，認(rèn)真向書本學(xué)習(xí),，愛讀書,、讀好書、善讀書,，讓我們的理論學(xué)習(xí)更富時(shí)代性,、更具針對(duì)性、更有實(shí)效性,，學(xué)有所悟,、學(xué)有所得。要培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),。學(xué)風(fēng)與作風(fēng),、文風(fēng)緊密相連，也是黨風(fēng)的體現(xiàn),。毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》中用“墻上蘆葦,，頭重腳輕根底淺,；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”這副對(duì)聯(lián)形容學(xué)風(fēng)漂浮的人,。學(xué)風(fēng)問題,，說到底是對(duì)待馬克思主義的根本態(tài)度問題。要樹立馬克思主義學(xué)風(fēng),，深刻鉆研,，知其然更要知其所以然。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要看效果,。通過學(xué)習(xí)思考寫一篇讀后感，要比抄寫原文和記筆記的效果好,。帶著問題學(xué),，通過查閱典籍、共同討論,，問題得到解決,，肯定是很有收獲的。檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果,，就要看大家調(diào)查研究是否有高質(zhì)量的報(bào)告,、理論研究是否有高質(zhì)量的文章、鉆研業(yè)務(wù)是否在業(yè)內(nèi)成為行家里手,，等等,。

       堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)

       學(xué)習(xí)的根本目的在于運(yùn)用。要解放思想,。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于宣傳思想文化工作的重要講話,，把我們頭腦中一些固化的、僵化的,、陳舊的觀念破除掉,。每名宣傳思想文化干部都要對(duì)照查看哪些方面還不解放、哪些方面還不適應(yīng),、哪些方面還有障礙,，及時(shí)更新思想、加油充電,。要知行合一,。學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作,，達(dá)到知行合一的目的,。每個(gè)部門（單位）實(shí)際情況不同、職責(zé)職能不同、工作性質(zhì)不同,、人員結(jié)構(gòu)不同,，貫徹上級(jí)決策部署一定要從本部門（單位）實(shí)際出發(fā)，吃透精神,，摸清實(shí)情,，做到上接天線、下接地氣,。每一名同志都要聯(lián)系自己的工作,，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí),，做到學(xué)用相長(zhǎng),、學(xué)以致用。要真抓實(shí)干,。責(zé)任是擔(dān)起來的,，發(fā)展是干出來的。作風(fēng)好,，工作才能開展好；作風(fēng)差,，工作就差強(qiáng)人意,。要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓,，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)列出清單,，明確時(shí)間表、掛出作戰(zhàn)圖,、落實(shí)責(zé)任制,，真抓落實(shí)、敢抓落實(shí),、會(huì)抓落實(shí),，以“水滴石穿”的韌勁、“抓鐵留痕”的狠勁和“九牛爬坡”的拼勁,，推動(dòng)各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。

       （作者：趙永清 寧夏回族自治區(qū)黨委常委、宣傳部長(zhǎng)）

       （本文刊載于《黨建》雜志2017年第3期）