詩詞的女兒
《黨建》
轉蓬萬里,根在華夏,;
一世多艱,,深情不變。
2013年歲末,北京——天津,。
清晨,,從被霧氣打濕的記憶開始。
時速近乎300公里的高鐵,,將路旁風景壓縮成逼仄的影像長廊,。從金臺西路到南開大學,仿佛行走在現代通往古代的時光之路上,。
時光之路的那頭,,是89歲的葉嘉瑩。
1
葉嘉瑩的家隱匿于南開大學西南村灰調的樓群,。樓道并不豁亮,,電梯有些故障,我們索性拾階而上,,八層大門應聲開啟,。葉嘉瑩站在門內等待著我們,花白卷發(fā),、素淡妝容,,如同一闋宋詞,寧靜,,溫潤,,雍容。
1991年,,她受南開大學之邀,,創(chuàng)辦比較文學研究所(即現在的中華古典文化研究所),任所長和博士生導師,。此后20余年,,南開大學教師樓中這不起眼的居室,便成為她居留大陸的落腳之地,。這一次,,她剛從臺北趕回,準備參加2013“中華之光”傳播中華文化年度人物評選的頒獎典禮,。路途的疲憊并未掛在她的臉上,,面對訪問者,她永遠保持著優(yōu)雅的微笑,。
有誰知道,,這位即將迎來“鮐背之年”的老人,有過怎樣坎坷的過往,、苦痛的經歷?“我是在憂患中走過來的,詩詞研讀不是我追求的目標,,而是支持我走過憂患的一種力量……它使我真的超越了自己的小我,,不再只想自己的得失、禍福這些事情,,才能使自己的目光投向更廣大,、更恒久的向往和追求?!彼⑶橛谥袊鴤鹘y(tǒng)文化,,同時將中國傳統(tǒng)文化中的堅韌和寬柔,幻化為普度萬眾的美麗蓮花,。
1924年7月,,葉嘉瑩出生于北平一個古老的家族。她原與納蘭成德同里籍,,祖居于葉赫地,,本姓葉赫納蘭,民國后因廢除滿姓,,改姓“葉”氏,。
葉嘉瑩三四歲時,父母就開始教她背誦古詩,,認識漢字,。1930年,6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》,,9歲考入篤志小學,,一年以后,考入北平市立二女中,。1941年,,葉嘉瑩考入輔仁大學國文系,專攻古典文學專業(yè),。
時值抗戰(zhàn),,北平被日本占領已有將近4年之久。她的父親因“七七事變”隨國民政府南遷,,與家中斷絕音訊,。同年9月,其母因癌癥住院,,在從天津趕回北平的路上去世,,這成為葉嘉瑩一生永遠的暗影。在喪母的悲痛中,,她寫作了大量的詩詞,,如《哭母詩八首》:“早知一別成千古,,悔不當初伴母行”,“本是明珠掌上身,,于今憔悴委泥塵”,,“窗前雨滴梧桐碎,獨對寒燈哭母時”……這些由憂思而生的作品是她正式創(chuàng)作的開始,。
此后,,葉嘉瑩與伯父、伯母及兩個幼弟一同生活,。在這期間,,她有幸從師于古典詩詞名家顧隨教授,并深得顧隨教授的賞識,。1945年,,葉嘉瑩大學畢業(yè)開始教授中國古典文學。
2
1948年,,葉嘉瑩離開祖國大陸到臺灣,,又從臺灣到美國再到加拿大。
“黃菊凋殘,,素霜飄降,,他鄉(xiāng)不盡凄涼況。丹楓落后遠山寒,,暮煙合處空惆悵……只緣明月在東天,,從今惟向東天望?!痹诤M?,思鄉(xiāng)成了葉嘉瑩詩詞創(chuàng)作的主題。
1979年,,葉嘉瑩向中國政府提出回國講學的申請得到批準,。“卅載離家?guī)兹f里,,思鄉(xiāng)情在無時已,。一朝天外賦歸來,眼流涕淚心狂喜,。銀翼穿云認舊京,,遙看燈火動鄉(xiāng)情……”她寫下的長詩《祖國行》,表達了當時激動無比的心情,。
30多年來,,葉嘉瑩應邀到北京大學、南開大學,、天津大學,、南京大學,、復旦大學等幾十所大學講學,她的足跡遍布祖國大陸的角角落落,。
她的聽眾,,下自七八歲的貪玩孩童,上至七八十歲的耄耋學者,,無不迷醉于她優(yōu)雅的風范?!熬褪撬恢v課,,站在那里就是一首詩?!彼膶W生,,薪傳于她中國傳統(tǒng)文化和古典文學的才學和體悟,成長為遍布歐美大陸以及港澳臺地區(qū)的專家,、學者,。學者繆鉞先生曾稱她“懷京華北斗之心,盡書生報國之力”,,此言不虛,。
1989年,葉嘉瑩退休,。她每年用整整一個學期在國內講學,。其余時間則活躍在加拿大、美國及港澳臺等地的古典詩詞講壇上,。這一年,,葉嘉瑩獲得了加拿大皇家學會授予的院士頭銜,成為至今皇家學會唯一的華裔院士,。2012年6月,,中央文史研究館聘任她為終生館員。
3
作為顧隨先生最得意的女弟子,,她更以師尊為傲,。顧隨在給她的一封信中曾寫道:“假使苦水(顧隨別號)有法可傳,則截至今日,,凡所有法,,足下已盡得之?!彼粌H深得顧隨先生真?zhèn)?,而且將其發(fā)揚光大?!耙粋€人要以無生之覺悟為有生之事業(yè),,以悲觀之體驗過樂觀之生活,。”這是她對顧隨先生所悟之“道”的深刻理解,。
作為中國古典文化的傳燈人,,葉嘉瑩站在通往詩詞王國的道路上,誨人不倦,,度人無數,,于浮躁喧囂中,引領眾生回歸心靈,、凝神傾聽,,“我親自體會到了古典詩歌里邊美好、高潔的世界,,而現在的年輕人,,他們進不去,找不到一扇門,。我希望能把這一扇門打開,,讓大家能走進去,把不懂詩的人接引到里面來,。這就是我一輩子不辭勞苦所要做的事情,。”
葉嘉瑩用英語講唐詩,,用吟誦唱宋詞,,被問最多的問題是:“現在學古典詩詞還有什么用處?”她回答:“古典詩詞讓人心不死,?!鄙倌陠誓浮⑶嗄炅麟x,、中年喪女,,葉嘉瑩的一生才華卓越卻又命運坎坷,是古典詩詞給了她力量,,令她超脫于塵世的苦難,,展開了睿智而審美的一生。
冬日的暖陽悄悄從窗欞間爬進來,,跌落于葉嘉瑩紫羅蘭色的開衫,。她的身后,潔凈的書桌上擺滿她常用的圖書典籍,,樸素的白墻緩釋了一壁書柜的凝重,,白墻上懸有匾額,上面是顧隨先生手書的她的別號——迦陵,。葉嘉瑩俯身書桌,,提筆寫下:“書生報國成何計,,難忘詩騷李杜魂”,落款還是“迦陵”,。
當年,,她屢屢遭遇苦厄,顧隨先生曾送詩句慰藉:“拼將眼淚雙雙落,,換取心花瓣瓣開,。”而今,,瓣瓣怒放的豈止是心花,?
現在,她每年有一半時間在大陸居住,。盡管行程中每每只有她一個人,但有詩詞陪伴左右,。她活在詩詞里,,詩詞也活在她的生活里。這是何等灑脫,、愜意的人生,?
她的一生,幾乎就是中國現當代文學史甚至是中國當代文化史的一部別傳,,讓人讀來韻味雋永,、情意深長。
葉嘉瑩80壽誕時,,曾有人問:“80以后如何,?”葉嘉瑩沉吟半晌,用莊子的一句話作答:“獨與天地精神往來,?!?br/>
“90以后呢?”我們問,。
她笑而不言,,神情澄明堅定,目光掠過寂靜的書卷,,如晨曦寄語光明,。●
一世多艱,,深情不變。
2013年歲末,北京——天津,。
清晨,,從被霧氣打濕的記憶開始。
時速近乎300公里的高鐵,,將路旁風景壓縮成逼仄的影像長廊,。從金臺西路到南開大學,仿佛行走在現代通往古代的時光之路上,。
時光之路的那頭,,是89歲的葉嘉瑩。
1
葉嘉瑩的家隱匿于南開大學西南村灰調的樓群,。樓道并不豁亮,,電梯有些故障,我們索性拾階而上,,八層大門應聲開啟,。葉嘉瑩站在門內等待著我們,花白卷發(fā),、素淡妝容,,如同一闋宋詞,寧靜,,溫潤,,雍容。
1991年,,她受南開大學之邀,,創(chuàng)辦比較文學研究所(即現在的中華古典文化研究所),任所長和博士生導師,。此后20余年,,南開大學教師樓中這不起眼的居室,便成為她居留大陸的落腳之地,。這一次,,她剛從臺北趕回,準備參加2013“中華之光”傳播中華文化年度人物評選的頒獎典禮,。路途的疲憊并未掛在她的臉上,,面對訪問者,她永遠保持著優(yōu)雅的微笑,。
有誰知道,,這位即將迎來“鮐背之年”的老人,有過怎樣坎坷的過往,、苦痛的經歷?“我是在憂患中走過來的,詩詞研讀不是我追求的目標,,而是支持我走過憂患的一種力量……它使我真的超越了自己的小我,,不再只想自己的得失、禍福這些事情,,才能使自己的目光投向更廣大,、更恒久的向往和追求?!彼⑶橛谥袊鴤鹘y(tǒng)文化,,同時將中國傳統(tǒng)文化中的堅韌和寬柔,幻化為普度萬眾的美麗蓮花,。
1924年7月,,葉嘉瑩出生于北平一個古老的家族。她原與納蘭成德同里籍,,祖居于葉赫地,,本姓葉赫納蘭,民國后因廢除滿姓,,改姓“葉”氏,。
葉嘉瑩三四歲時,父母就開始教她背誦古詩,,認識漢字,。1930年,6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》,,9歲考入篤志小學,,一年以后,考入北平市立二女中,。1941年,,葉嘉瑩考入輔仁大學國文系,專攻古典文學專業(yè),。
時值抗戰(zhàn),,北平被日本占領已有將近4年之久。她的父親因“七七事變”隨國民政府南遷,,與家中斷絕音訊,。同年9月,其母因癌癥住院,,在從天津趕回北平的路上去世,,這成為葉嘉瑩一生永遠的暗影。在喪母的悲痛中,,她寫作了大量的詩詞,,如《哭母詩八首》:“早知一別成千古,,悔不當初伴母行”,“本是明珠掌上身,,于今憔悴委泥塵”,,“窗前雨滴梧桐碎,獨對寒燈哭母時”……這些由憂思而生的作品是她正式創(chuàng)作的開始,。
此后,,葉嘉瑩與伯父、伯母及兩個幼弟一同生活,。在這期間,,她有幸從師于古典詩詞名家顧隨教授,并深得顧隨教授的賞識,。1945年,,葉嘉瑩大學畢業(yè)開始教授中國古典文學。
2
1948年,,葉嘉瑩離開祖國大陸到臺灣,,又從臺灣到美國再到加拿大。
“黃菊凋殘,,素霜飄降,,他鄉(xiāng)不盡凄涼況。丹楓落后遠山寒,,暮煙合處空惆悵……只緣明月在東天,,從今惟向東天望?!痹诤M?,思鄉(xiāng)成了葉嘉瑩詩詞創(chuàng)作的主題。
1979年,,葉嘉瑩向中國政府提出回國講學的申請得到批準,。“卅載離家?guī)兹f里,,思鄉(xiāng)情在無時已,。一朝天外賦歸來,眼流涕淚心狂喜,。銀翼穿云認舊京,,遙看燈火動鄉(xiāng)情……”她寫下的長詩《祖國行》,表達了當時激動無比的心情,。
30多年來,,葉嘉瑩應邀到北京大學、南開大學,、天津大學,、南京大學,、復旦大學等幾十所大學講學,她的足跡遍布祖國大陸的角角落落,。
她的聽眾,,下自七八歲的貪玩孩童,上至七八十歲的耄耋學者,,無不迷醉于她優(yōu)雅的風范?!熬褪撬恢v課,,站在那里就是一首詩?!彼膶W生,,薪傳于她中國傳統(tǒng)文化和古典文學的才學和體悟,成長為遍布歐美大陸以及港澳臺地區(qū)的專家,、學者,。學者繆鉞先生曾稱她“懷京華北斗之心,盡書生報國之力”,,此言不虛,。
1989年,葉嘉瑩退休,。她每年用整整一個學期在國內講學,。其余時間則活躍在加拿大、美國及港澳臺等地的古典詩詞講壇上,。這一年,,葉嘉瑩獲得了加拿大皇家學會授予的院士頭銜,成為至今皇家學會唯一的華裔院士,。2012年6月,,中央文史研究館聘任她為終生館員。
3
作為顧隨先生最得意的女弟子,,她更以師尊為傲,。顧隨在給她的一封信中曾寫道:“假使苦水(顧隨別號)有法可傳,則截至今日,,凡所有法,,足下已盡得之?!彼粌H深得顧隨先生真?zhèn)?,而且將其發(fā)揚光大?!耙粋€人要以無生之覺悟為有生之事業(yè),,以悲觀之體驗過樂觀之生活,。”這是她對顧隨先生所悟之“道”的深刻理解,。
作為中國古典文化的傳燈人,,葉嘉瑩站在通往詩詞王國的道路上,誨人不倦,,度人無數,,于浮躁喧囂中,引領眾生回歸心靈,、凝神傾聽,,“我親自體會到了古典詩歌里邊美好、高潔的世界,,而現在的年輕人,,他們進不去,找不到一扇門,。我希望能把這一扇門打開,,讓大家能走進去,把不懂詩的人接引到里面來,。這就是我一輩子不辭勞苦所要做的事情,。”
葉嘉瑩用英語講唐詩,,用吟誦唱宋詞,,被問最多的問題是:“現在學古典詩詞還有什么用處?”她回答:“古典詩詞讓人心不死,?!鄙倌陠誓浮⑶嗄炅麟x,、中年喪女,,葉嘉瑩的一生才華卓越卻又命運坎坷,是古典詩詞給了她力量,,令她超脫于塵世的苦難,,展開了睿智而審美的一生。
冬日的暖陽悄悄從窗欞間爬進來,,跌落于葉嘉瑩紫羅蘭色的開衫,。她的身后,潔凈的書桌上擺滿她常用的圖書典籍,,樸素的白墻緩釋了一壁書柜的凝重,,白墻上懸有匾額,上面是顧隨先生手書的她的別號——迦陵,。葉嘉瑩俯身書桌,,提筆寫下:“書生報國成何計,,難忘詩騷李杜魂”,落款還是“迦陵”,。
當年,,她屢屢遭遇苦厄,顧隨先生曾送詩句慰藉:“拼將眼淚雙雙落,,換取心花瓣瓣開,。”而今,,瓣瓣怒放的豈止是心花,?
現在,她每年有一半時間在大陸居住,。盡管行程中每每只有她一個人,但有詩詞陪伴左右,。她活在詩詞里,,詩詞也活在她的生活里。這是何等灑脫,、愜意的人生,?
她的一生,幾乎就是中國現當代文學史甚至是中國當代文化史的一部別傳,,讓人讀來韻味雋永,、情意深長。
葉嘉瑩80壽誕時,,曾有人問:“80以后如何,?”葉嘉瑩沉吟半晌,用莊子的一句話作答:“獨與天地精神往來,?!?br/>
“90以后呢?”我們問,。
她笑而不言,,神情澄明堅定,目光掠過寂靜的書卷,,如晨曦寄語光明,。●
責任人編輯:趙娟,、謝磊
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